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馬蜂記
這周三晚上,在宿舍快要熄燈的時候,糖糖忽然看見我們寢室窗外有一個馬蜂窩,由于她近視所以就打開窗戶,靠近看,這不看不知道,一看嚇一跳,這寢室里跑進了三只馬蜂?。?!
糖糖懷著好奇心,拿著筆戳了他們一下,其中一只馬蜂發怒了,在寢室里亂飛,嚇得我們只好躲在被窩里,不敢伸出頭,生怕被馬蜂蟄。然而,瑩瑩卻不以為然,仍然在床上坐著,這不,馬蜂飛到她的發卡上,她用手一摸,糟了,被蟄了?。?!
瀅瀅氣急了,跑去找老師,好戲上演了——
由于糖糖離窗戶最近,老師讓她打,可糖糖害怕,竟然說不干,還讓老師上床自己打,老師沒辦法只好自己來。就當快逮住馬蜂時,馬蜂突然落到老師手上,蟄了她一下,就飛走了,得,不但沒把馬蜂打死,反而被蟄了。唉……老是吃虧了,走了。
不過,我們寢室還有一堆“巾幗英雄”呢!紅紅眼睛最尖,她是第一個看到馬蜂的,他問我們誰打,可我們都不敢,她卻說:“一個小小的馬蜂都能把你們嚇死,你們還是人嗎?!你們不敢,我自己打?。?!”
馬蜂飛到墻上,紅紅就到床上打,馬蜂飛到床底下,紅紅就彎著身子打??赡邱R蜂怎么逃得過紅紅的五指山,最后還是把馬蜂給跺死了……
據此事,我們寢室的大才女糖糖還編了一首小詩呢:
寢室窗外馬蜂窩,
糖糖看見并戳它。
馬蜂愚蠢又神經,
不咬糖糖咬瀅瀅。
喊來老師來幫忙,
不但沒把馬蜂滅,
反而卻被馬蜂蟄。
還是紅紅膽子大,
跺了馬蜂十幾下。
哈哈哈?。?!
搞笑吧?!我們糖糖有才吧?!不過還是紅紅勇敢,幫我們除了三只大惡魔呢!
(注意:糖糖、瀅瀅等都是我們寢室人的外號)
【老師點評】:形式新穎,但徒有其表,立意不明確,感受不深刻,語言欠流暢
捅馬蜂窩 (字數:550)
一天,我在樓下散步時無意間發現一個馬蜂窩。我心想:馬蜂對人們的危害不小,我得捅了它的巢。
于是,我找來妹妹商量,想和她一起捅馬蜂窩,妹妹爽快地答應了。那個馬蜂窩在我家二樓通道的窗戶頂端左上角上,很高很高,一根竹竿是絕對夠不著的。于是,我找來兩根竹竿,妹妹又找來一根長長的繩子。我倆飛了好大勁才將兩根竹竿綁在一起。
準備好了“作戰工具”,“人峰大戰”便拉開了序幕。我倆手拿竹竿,滿懷信心地秘密前行。誰知道我們的行蹤早已被馬蜂發現了,它們開始四處亂飛??墒歉钗覜]想到是妹妹居然因為害怕而臨陣脫逃。我只好硬著頭皮孤軍奮戰,我一進入“作戰區域”,我就連忙閉上眼睛,舉起笨重的竹竿一陣亂捅。不但沒有一次成功地命中目標,成群的馬蜂反而蜂擁而至。嚇得我把竹竿一扔,扭頭便逃回了屋里。
回到家后,我不甘失敗。鼓動妹妹準備再次出發。為了懲罰妹妹上次的臨陣脫逃,我讓她走在前面。只見妹妹無奈地一桶,竹竿頭竟然碰到了馬蜂窩,于是一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地撲了過來。妹妹一見這駕駛早已亂了陣腳。我見情況不妙,一把將妹妹推進屋里。我們回到屋里,看著仍然高高在上的馬蜂窩,真是恨得牙癢癢的。我便隨手拿起一個橘子,狠狠地向馬蜂窩砸去。沒想到,馬蜂窩居然被我給砸下來了!
我們歡呼雀躍,歡慶我們的勝利。
四川內江市中區第二小學五年級:ccl303
讀《捅馬蜂窩》后感 (字數:200)
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心,捅掉了馬蜂窩,反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚了馬蜂敢與毀壞它們生活的人拼出一死和誓死保衛家園的精神。使作者感到毀壞馬蜂的家,毀壞它們的生活就像是一種罪孽,他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚,讓我明白了一個道理:做任何事情之前,都要深思熟慮,斟酌好了之后再去嘗試,千萬不要因為好奇而做出損人不利已的事。
【老師點評】:這篇讀后感小作者不僅概括文章內容簡單明了,而且能夠自己得出自己的感悟:做任何事之前都要考慮好,千萬不可以做出損人不利己壞事。本文思路清晰,富有一定的哲理性。
智取馬蜂窩 (字數:1000)
一聽到“馬蜂”這二字,我們大家肯定會不寒而栗。因為它那屁股上的毒針,蟄住人可不是鬧著玩的。所以,一旦發現馬蜂窩威脅我們,一定要盡快鏟除?! ?今天下午,我跟好朋友正在說話,談談心。就在這時,不知道是誰大喊了一聲:“??!馬蜂窩!”。這音量,簡直就能讓整個學校都聽到。一下子,班里就炸了鍋,像餓虎撲食的朝那聲音的來源撲去。當然,也包括我跟好朋友。來到了那人叫喊的地方左看看右看看。就是找不著馬蜂窩。難道是那個人在騙我們。再說了,這里可是老師的辦公室,要知道老師們可是很愛干凈的,不像我們玩紙屑大戰,弄得班里像飄雪花一樣。這里怎么可能有馬蜂窩呢?! ?
我們頓時像癟了氣的氣球,興奮勁一下子就沒有了。都在指責那位同學不應該騙人。只見那同學一臉的委屈,說:“什么我騙人了,看,馬蜂窩在這里!”。說完,他把手伸出來往上面的墻上一指。我們順著他手指的方向望去。果然,在老師辦公室最高的窗戶上,掛著一個不算太大的馬蜂窩?! ?
一下子,我們的興奮勁又恢復了。有幾個淘氣的男生提議:“不如,我們把那把蜂窩捅下來看看?”。這個提議讓我們“好戰”的男生大力贊同??墒沁€有幾個女生害怕被蜇住,就是不同意。一陣的商討過后,我們決定讓幾個男生過去用什么東西把那個馬蜂窩捅下來,而女生則站在遠處觀看。說干就干,女生們退步十米,躲在教室門口的位置,一有動靜就躲進教室。而我們幾個男生,拿著拖布,用不帶拖布條的那一頭去捅馬蜂窩?! ?
第一次,是我的好朋友先上,只見他一個橫掃千軍,“嗖”的一聲,拖布向馬蜂窩掃去。那馬蜂窩好像學過功夫,當那拖布快要碰到馬蜂窩的時候,它使出了一個四兩撥千斤的招數,拖布碰到馬蜂窩的時候,被它輕輕一閃,躲開了。由于力量太大,我的那位好朋友差點做了個屁股墩。全場一陣大笑?! ?
第二次輪到我上場了。我剛準備掄足了力氣去打馬蜂窩,我的那個好朋友突然告訴我,那馬蜂窩不好對付,應該小心行事。嗯,我點點頭。由于不能太使勁,也不能用力太輕。我只好拿出我練習已久的柔中帶剛棍法。我的手腕一翻,把力氣全部集中到了棍子上,深吸一口氣,用力的一發力。棍子帶著風聲朝馬蜂窩打去?! ?
雖說我的棍子看著沒有力量,可是俗話說柔中帶剛,內勁十足。一碰上馬蜂窩,它沒什么動靜,可是過了一會,馬蜂窩劇烈的搖晃起來,眼看著就要掉了,哪知一陣風吹來,又把馬蜂窩加固了一點?,F在只剩下一點點跟馬蜂窩相連的東西了,稍微一碰就會掉。這馬蜂窩果然不可小視,中了我的柔中帶剛棍法,竟然還沒有掉,真是本領高強?! ?
現在,第三個人可撿了便宜,棍子輕輕的一砰馬蜂窩,馬蜂窩就直線的掉了下來。我們男生一窩蜂的圍過去,撿起掉在地上的馬蜂窩,大聲吆喝著,好像是為了慶祝勝利。說來也怪,這馬蜂窩里竟然沒有一只馬蜂,可能是找吃的去了吧?! ?
雖說沒有馬蜂,可是我們還是很高興,因為我們幫助別人清理了一個威脅。
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