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    敘事作文

    “水的循環利用”探究活動

    分類: 敘事 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 04-05

    閱讀 :146

      今天,我們去商城路環保中學參加水的循環利用&探究活動,首先我們先參觀了整個學校。接著,我們到階梯教室去了結了處理污水的全過程,處理污水靠的是一種微生物——原生動物。這些我們肉眼看不見的細小的細菌,給人們帶來了方便與幫助。它們會將水里面的污漬全部吃掉,變得干凈了許多。

      聽過了環保中學老師的講解,我們知道了生活污水還是工業廢水的一些處理方法。工業廢水各種各樣,沒有固定的處理流程。城市生活污水的水質比較固定—— 一些工業廢水可以經過適當處理后排入市政管道進入生活污水處理廠,已形成了一套行之有效的處理流程: 進水→初次沉淀池→生物處理構筑物→二次沉淀池→出水

      在初沉池進水口處有篩網等以除去粗大顆粒物,沉淀池有污泥排出。生物處理構筑物根據所選工藝而不同,有的工藝沒有沉淀池,但有類似功能。目前對生活污水的處理都是利用微生物降解有機物的生物處理方法。經過處理后的水達到排放標準后排出。如果還要用于沖廁、綠化等就要進一步處理,即三級處理。剩下的污泥,其處置是個難題,一般是衛生填埋,以免污染環境。消毒投氯是給水處理中的一步,生活污水處理中不需要這步。以地表水作為飲用水水源的處理流程:原水→混凝→沉淀→過濾→消毒→飲用水。

      我們接著參觀了水處理生態園,了解了垃圾填埋系統,不僅如此,我們還自己處理并進行操作污水,使它變得透明,可以繼續使用。我們還制作了活性炭去味器。

      在這一天的實踐與學習中,我們知道了如何處理污水,以及了解了這一方面的知識。

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